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在开学初的数 学教研活动中

2019-01-27

  原标题:【聚焦三原小学】数学+魔术=创新+兴趣——数学组开展魔术教学法研讨活动

  数学+魔术”——将数学抽象概念通过魔术去呈现,在魔术游戏中引导学生思考、发现、探索,引发学习兴趣,让学生对数学学习产生新的认识,实现对数学概念的深度理解。

  今年暑假,我校四位数学老师参加了中国教育创新研究院主办的研修活动,在开学初的数学教研活动中,四位老师带回了让老师们大开眼界,也脑洞大开的数学魔术。

  培训会上,蒋晓艳、夏晓培、徐开容、覃瑶四位老师以台湾名师吴如皓的数学魔术为例,向其他老师展示了蕴含深度数学思维的数学魔术,并现场分析了每个魔术背后的数学意义。会上老师们就如何借助数学魔术,激发学生的学习兴趣;如何用数学魔术表达与运用数学概念,实现对数学核心思想的理解,提升学生的数学思维能力等问题进行了讨论交流。

  数学魔术用“数学+魔术”的形式,为创造性地开展课堂教学提供了新的教学资源和思路,它将是激活趣味课堂的动因,打开智慧学习数学之门的钥匙,大家纷纷表示掌握与创新神奇的数学魔术,必将使老师们成为“数学教学达人”!

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